11月17日14：30－16：30，澳大利亚国立大学管理-营销及国际商务系管理学教授陈镇雄博士应邀为企业管理系师生作了题为“An Examination of the Criterion of Interesting Management Research and Effective Research Strategies”的学术报告。报告会在紫金港校区体育外围平台APP9楼学术报告厅进行，企业管理系张钢教授主持会议，40多位师生参加了报告会。
陈镇雄教授长期致力于组织行为、跨文化管理及中国企业的组织与管理等领域的研究，在包括Academy of Management Journal, Journal of Applied Psychology, Organizational Behavior and Human Decision Processes, Journal of Organizational Behavior等知名期刊上发表了多篇高水平论文。此次报告会，陈教授结合自己近20年的研究心得和担任期刊编委的经验，就何为“有意思”的管理研究这一议题同大家进行了交流和分享。
从论文评审人关注的重心切入，陈教授率先向大家解释了为什么许多研究最终得到的评价都是“没意思”（Not-interesting），紧接着围绕Davis在其1971年的经典文献中提出的几个“有意思”的一般标准，向大家展示了许多被公认为是有意思管理研究的经典案例。最后，陈教授根据自己多年来从事学术研究和论文评审工作的体悟，对Davis的研究的局限性提出了自己的见解，并结合Daft（1983）的研究和自己多年来的思考，提出了13类可能“有意思”的管理研究，并针对每种类型给出了具有代表性的研究案例。
发现有意思的研究问题是开展高水平研究的第一步，也是取得创新性研究成果的关键一环。如何发现有意思的研究问题，一直都是大家极为关心的话题，与会师生对陈教授的报告主题和内容都表现出了浓厚的兴趣，先后就研究选题、对研究主题所处生命周期阶段的判断、文献的查阅、“有意思”的界定等问题，与陈教授进行了广泛且深入的讨论，陈教授就大家关心的问题逐一做出了悉心解答。整个报告会在互动中进行，陈教授关于“有意思”的系统解读，对大家开展高水平学术研究有着很好的启发作用。
